学习目标

1.)成为复杂文本的批判性读者:在我们教的每一堂课上, 我们使用来自我们各自领域的宗教传统的文本:主要和/或次要来源. 我们的企业致力于帮助学生阅读复杂的课文. 这是我们工作的核心.

2.)发展研究和分析技能:研究贯穿于宗教研究专业的整个职业生涯, 最后进入高级顶点课程. 在那之前, every seminar we teach requires papers; research papers are common in almost all of our 300 level courses; and our students participate in the analysis of the texts that are part of every course we teach.  甚至在入门课程中, 教师会为课程中呈现的宗教文本分配简短的训诂论文.

3.培养清晰沟通的能力, 前后一致地, 在写作和演讲中都很有效, 高级顶点课程展示了最高程度的清晰, 连贯的, 有效的书面沟通. 练习的口语部分强调口头表达的技巧. 我们所有的课都需要书面作业. 当然，所有课程都鼓励课堂讨论. 虽然不是所有的研讨会都要求正式的口头报告，但研讨会要求书面和口头表达.

4.)获得不同宗教传统和全球视野的知识:我们向学生介绍世界主要宗教以及其他形式的宗教生活和文化. 结合阅读复杂的文本, 我们鼓励学生出国, 并达到英语以外的语言能力, 加强他们对宗教的研究.